{"id":55,"date":"2017-12-08T13:06:24","date_gmt":"2017-12-08T12:06:24","guid":{"rendered":"https:\/\/wahrnehmungsfoerderung.de\/sprachtherapie-koeln\/?page_id=55"},"modified":"2024-12-06T15:23:58","modified_gmt":"2024-12-06T14:23:58","slug":"team","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sprachtherapie-koeln.de\/hoehenberg\/team\/","title":{"rendered":"Team"},"content":{"rendered":"

<\/p>\n

Dr. Uwe Ender<\/h2>\n

Neurolinguist\/Klinischer Linguist (BKL<\/span>)\/ Akademischer Sprachtherapeut (dbs)<\/p>\n

Schwerpunkte:<\/strong>
\nKindersprache<\/strong> (verbale Entwicklungsdyspraxie, Dysgrammatismus, schwere phonologisch\/phonetische St\u00f6rungen, St\u00f6rungen der Phonologischen Bewusstheit)<\/span>
\nNeurologische St\u00f6rungen<\/strong> (Aphasie, ALS<\/span>, Sprechapraxie)<\/span>
\nZentral auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsst\u00f6rung<\/strong>
\nSt\u00f6rungen des Schriftspracherwerbs (LRS<\/span>)<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

\n

<\/p>\n

Stephanie Becher<\/h2>\n

Staatlich anerkannte Logop\u00e4din\/Fachtherapeutin Unterst\u00fctzte Kommunikation\/Lerntherapeutin<\/p>\n

Schwerpunkte:<\/strong>
\nKindersprache<\/strong> (verbale Entwicklungsdyspraxie, Dysgrammatismus, schwere phonologisch\/phonetische St\u00f6rungen, St\u00f6rungen der Phonologischen Bewusstheit)<\/span>
\nNeurologische St\u00f6rungen<\/strong> (Aphasie, ALS<\/span>) \/ <\/span>St\u00f6rungen des Schriftspracherwerbs (LRS<\/span>)
\n<\/strong>Unterst\u00fctzte Kommunikation (UK<\/span>) [Kinder und Erwachsene]<\/strong><\/p>\n

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\n

<\/p>\n

Laura Schiffer<\/h2>\n

Logop\u00e4din, B. of Science<\/p>\n

Schwerpunkte:
\n<\/strong>Kindersprache<\/strong> (Artikulationstherapie, phonologisch\/phonetische St\u00f6rungen, lexikalisch\/semantische St\u00f6rungen)
\n<\/span>Stottern \/<\/strong>Stimmst\u00f6rungen\/Myofunktionale St\u00f6rungen [MFS<\/span>] und Craniomandibul\u00e4re Dysfunktion [CMD<\/span>]<\/span><\/p>\n

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\n

<\/p>\n

Melina Mathis<\/h2>\n

Sprachtherapeutin<\/p>\n

Schwerpunkte:<\/strong>
\nKindersprache<\/strong> (spezifische Sprachentwicklungsst\u00f6rungen)<\/span>
\nUnterst\u00fctzte Kommunikation<\/strong><\/p>\n

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\n

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Katharina Sch\u00f6llnhammer<\/h2>\n

Dipl.-Sprachheilp\u00e4dagogin, Akademische Sprachtherapeutin<\/p>\n

Schwerpunkte:
\n<\/strong>Kindersprache<\/strong> (Spezifische Sprachentwicklungsst\u00f6rungen,
\nSprachtherapie bei Lern- und geistiger Behinderung)
\n<\/span>Stimmst\u00f6rungen \/ <\/strong>St\u00f6rungen des Lese- und Schreiberwerbs (LRS<\/span>)
\n<\/strong>Neurologische St\u00f6rungen (Aphasie, Dysarthrie)
\n<\/strong>Schluckst\u00f6rungen [Dysphagie]<\/strong><\/p>\n

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\n

<\/h2>\n

Antonia Lohmeyer<\/h2>\n

Logop\u00e4din B. of Health\/Sprechwissenschaftlerin, M.A.<\/p>\n

Schwerpunkte:
\n<\/strong>Kindersprache<\/strong> (phonologisch\/phonetische St\u00f6rungen, lexikalisch\/semantische St\u00f6rungen, Konzept \u201eFr\u00fches Lesen\u201c zur Sprachanbahnung (z.B. bei Trisomie 21), Sprachtherapie bei Lern- und geistiger Behinderung)
\nStimmst\u00f6rungen\/<\/strong>Stottern\/<\/strong>Neurologische St\u00f6rungen\/<\/strong>St\u00f6rungen des Schriftspracherwerbs [LRS<\/span>]<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

\n

<\/h2>\n

Milena Ma\u00dfon<\/h2>\n

Sprachtherapeutin B. of Arts<\/p>\n

Schwerpunkte:
\n<\/strong>Kindersprache<\/strong> (phonologisch\/phonetische St\u00f6rungen, lexikalisch\/semantische St\u00f6rungen, syntaktisch\/morphologische St\u00f6rungen [Dysgrammatismus])
\nStimmst\u00f6rungen
\n<\/strong>Neurologische St\u00f6rungen <\/strong>(Aphasie, Dysarthrie, Dysartrophonie)<\/p>\n

 <\/p>\n

\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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